L’individu est-il soluble dans le collectif?

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21 novembre 2012 par audece

Trois semaines sans rien publier. Les jours se suivent, les tâches s’accumulent, les billets de blog restent à l’état de brouillon. Ai-je manqué de motivation? Fait preuve d’autocensure? Certainement. J’aurais aimé être capable de métacognition, définir clairement mes objectifs, apprendre par les textes plus de théorie. Mais finalement, la seule ligne directrice de ma participation #ITyPA est l’expérimentation.

J’ai rarement suivi le programme (en me disant souvent que les ressources étaient là et que je pourrais y revenir plus tard); c’est un tort parce que je ne profite pas suffisamment de la présence des intervenants aux séances du jeudi. Mais j’ai choisi (d’abord inconsciemment) de profiter de la dynamique du MOOC et du réseau des participants #ITyPA.

Dernièrement, je me suis fait happée par une initiative que je voulais collective. Le succès du glossaire et son autorégulation m’ont fait croire qu’elle serait simple et qu’elle répondait à un désir commun : centraliser nos productions après les séances hangout du jeudi plutôt que de les publier chacun sur nos blogs, nos réflexions sur les thématiques de chaque semaine, créer un espace(le Framapad cmoocitypa) pour accueillir des projets de collaboration.

L’expérience menée au sein d’un GoogleDoc collaboratif nous a démontré son efficacité en termes d’apprentissage et il semblait intéressant d’élargir le cercle et aboutir à une synthèse de nos réflexions qui ne serait plus nominative mais vraiment collective (ne plus distinguer qui parle). D’autres discussions ça et là (forum #ITyPA, Twitter…) émettaient l’envie d’un wiki: débuter sur un outil plus simple et se regrouper en amont m’a semblé indispensable.

J’ai décidé de créer un Framapad pour nous donner un environnement, pensant que les personnes intéressées se joindraient très vite à moi pour l’organiser. Mais avoir mis en place l’outil seule (par souci de rapidité) me rend responsable et dépositaire aux yeux des autres. Il se peut que ma démarche soit vue comme individualiste alors que mon désir était de faciliter le travail collaboratif en mettant à disposition un outil.

J’ai donc agi trop tôt et à l’envers; il aurait fallu attendre quelques discussions encore pour trouver les personnes prêtes à s’impliquer et déterminer nos champs d’action. Avoir une équipe qui coordonne, anime, définit des règles. Construire avant de mettre à disposition. Mais le temps presse, le MOOC ITyPA a une fin.

Grâce aux remarques d’autres participants, je me suis rendue compte que ce qui était clair pour moi ne l’était pas pour d’autres. Rien que l’organisation des pads (semaine/séance) n’était pas d’une logique irréprochable. Mais je ne peux (ni ne veux) agir seule.

La dynamique autour des différents pads semble corroborer certaines attentes. Mais à l’instar du glossaire qui n’aurait pu avancer sans une collaboration régulière et active, l’administration et l’animation des pads ne peut (ne doit) pas être confiée à une unique personne.

Mon intention n’a jamais été d’être propriétaire, dirigeante des pads; la situation dans laquelle je me trouve aujourd’hui est liée à la manière dont a été créé cmoocitypa et parce que je n’ai pas su communiquer de la bonne manière.

Inverser la tendance n’est pas simple, mais possible; grâce à vous. Je vois ce matin sur le forum un message de Christine Vaufrey sur la capitalisation de nos expériences; la question se pose aussi pour les pads qui ne sont que des outils d’édition mais non de publications.

Garder des traces des séances synchrones, des réflexions sur les ressources proposées me semble intéressant, notamment pour des personnes qui découvriront l’expérience MOOC #ITyPA a posteriori, aussi pour ceux dont la connexion défaillante ne leur permet pas toujours de visionner les vidéos. Enfin, ce serait notre trace, celle d’un collectif.