La diversité fait la force!

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17 octobre 2012 par audece

L’abondance des sources d’information est depuis le début de l’expérience MOOC ITyPA un sujet redondant. S’y ajoute l’abondance des domaines à explorer selon le degré de connaissance des participants. Si la typologie des participants me préoccupe autant, c’est parce qu’elle détermine le bénéfice que chacun pourra en tirer.Et la question des prérequis, si elle me semble être éludée, n’en reste pas moins prépondérante.

J’imagine la planète ITyPA comme composée majoritairement de personnes en relation avec l’enseignement, la formation, l’info-doc qui ont en leur possession non seulement les outils techniques mais aussi théoriques. J’ai également compris lors du dernier hangout et aussi via Twitter #m22012 que suivre ce MOOC était proposé à des étudiants en tant qu’activité participant de leur cursus universitaire.

Je fais partie de la middle-class, suffisamment à l’aise avec les nouvelles technologies et avec les techniques de recherche pour trouver réponse à mes questions. Dès lors, si j’apprends beaucoup, c’est que je possède quelques repères. Je n’ai pas peur d’essayer de nouveaux outils, je n’ai pas de sentiment d’échec, tout au plus le ressenti de ma limitation, que je traduirais positivement par l’affirmation de mon positionnement.

Les question posées dans la liste des activités proposées m’ont paru trop théoriques pour être utiles à ceux qui débutent réellement ou pour qui le temps des études et de l’analyse est loin devant eux; pire, elles pourrait les inciter à croire qu’elles ne sont pas à leur place au sein du MOOC ITyPA.

Pourtant, je pense pouvoir affirmer que l’éducation tout au long de la vie est un principe partagé par nous tous.

L’entraide au sein du groupe est certaine, le plus souvent sous la forme de réponses ponctuelles. Certains s’attèlent plus particulièrement à former ceux qui se sentent en difficulté, en créant des tutoriels ou en recherchant les sources existantes. Dans le groupe se créent des sous-groupes de travail et c’est aussi, je pense, le but de ce MOOC, que de fédérer des personnes d’horizons divers sur un projet commun.

Il est difficile d’avoir un réel recul sans avoir toutes les données, d’analyser en étant partie prenante de l’expérience. Je sais surtout qu’un tel projet avance lui aussi par l’erreur et la répétition et que, s’il repose sur l’utilisation d’outils virtuels, derrière chaque #mot-clic, chaque nouvel article de blog, chaque sujet de discussion sur le forum et derrière chaque silence, les êtres humains qui le composent tendent tous à leur manière vers le même but : améliorer l’accès à la connaissance.